las TIC y su aplicación en la escuela

La escuela ya no es ajena a la presencia de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que cada vez es mayor; estas, abren un puente con la comunidad educativa incorporando las TIC como herramienta que complementa, facilita y permite el aprendizaje.

Este proceso contribuye en la aprehensión del conocimiento permitiendo al estudiante estos recursos para explorar y elaborar nuevo conocimiento y destrezas. El docente además, de ser orientador es gestor de ambientes con recursos de aprendizaje, que de muchas maneras favorecen y facilitan los ritmos de aprendizaje.

En el enfoque de la incorporación de las TIC en el aula es importante abordar una estrategia de trabajo como elemento importante, dentro de este enfoque se plantean y se enmarcan dos conceptos como son: la metodología de proyecto y el trabajo cooperativo.

Metodología de proyecto.

Se enfoca en la ejecución de un proyecto en el que posibilita al docente y al estudiante aplicar un enfoque tecnológico en un trabajo a partir de una situación problema, con el fin de buscar alternativas de solución a la problemática seleccionada.

Trabajo Colaborativo.

Es la clave para la interacción que se presenta entre estudiantes, con este se propende que entre ellos aprendan y se responsabilicen de su aprendizaje. Es esencial el trabajo grupal en el que se definen con claridad roles, tareas y responsabilidades que pueden ser definidas por el grupo o el docente.

El aprendizaje cuando se basa y se utilizan recursos tecnológicos en este caso enfocado a las TIC, se requieres de una cuidadosa planificación y un diseño adecuado de ambientes de aprendizaje, el papel del maestro es fundamental en la selección de los medios y recursos que apoyarán el aprendizaje de los estudiantes. Las TIC como herramientas y la tecnología por si solas no solucionan todas las dificultades y problemas en la calidad de la educación, pero pueden ser escenarios destinados a promover el aprendizaje que contribuyan a estimular el máximo de potencialidades y desarrollo de competencias en los estudiantes.